ဒီကိစၥလား?

ဒီကိစၥလား K ဆက္ရွင္ကုိသြားလုိက္ပါ..

သူတုိ႕ေျပာလုိက္တ့ဲ အတုိင္းသြားၾကည့္တယ္။

K ဆက္ရွင္က ဌာနက Reception မွာရွိႏုိင္တယ္လုိ႕ ျပန္ညႊန္တယ္။

ေနာက္ေတာ့ ဌာနပုိင္ ဆရာနဲ႕၀င္ေတြ႕ၾကည့္တယ္။

ဖုန္းေတြ တတီတီေခၚျပီး ေျပာေနသည္။

ကုိယ္တုိ႕အေၾကာင္းေျပာေနတာလား၊

သူ႕အိမ္က ဒကာမၾကီးကုိ သတိရလုိ႕ ျပန္ဆက္ေနတာလားေတာ့ မသိ။

ျပဳံးလုိက္၊ ရယ္လုိက္နဲ႕ ၾကည္ႏူးစရာၾကီး။

သူ႕ကုိၾကည့္ျပီး အဆင္ေျပႏုိင္တယ္လုိ႕ ယူဆေနရတယ္။

ဒီကိစၥလား..

Exam ဌာနကုိ သြားလုိက္ရင္ အဆင္ေျပပါတယ္..

အဲ လာျပန္ျပီ ေနာက္တစ္ဌာန၊ သြားၾကည့္လုိက္တယ္။

အထက္က စာလာပါလိမ့္မယ္၊ အဲဒီေတာ့ က်ေနာ္ ခင္ဗ်ားတုိ႕ဌာနကုိ ပုိ႕ေပးပါ့မယ္..

ဆုိေတာ့ ေရွ႕ဆက္လုိ႕မရျဖစ္ျပီ။

စိတ္ေပါက္ေပါက္နဲ႕ ဌာနျပန္လာျပီး ထုိင္ေနမိတယ္။

ကုိယ္လုိစိတ္ေပါက္ေနတ့ဲ သူကလဲ တျဗစ္ေတာက္ေတာက္ျဖစ္ေနတယ္။

တျဗစ္ေတာက္ေတာက္ေတြ စုလုိက္ေတာ့ ဌာနမွဴးဆီေရာက္သြားတယ္။

ဌာနဆီသြားမယ္ၾကံေတာ့ ဧည့္သည္ေရာက္ေနလုိ႕ ခဏေစာင့္ပါလုိ႕ ရုံးအေစာင့္က ေျပာတယ္။

ေအး.မင္းတုိ႕ေျပာသလုိေစာင့္ဆုိ၊ ေစာင့္မယ္..

မင္းတုိ႕ဌာနဆရာေတြ၊ ဌာနမွဴးေတြ..ဘုတ္အဖြဲ႕ေတြ ဟုိညႊန္၊ ဒီပုိ႕လုပ္တယ္။

လုပ္ထုံးလုပ္နည္းေတြကုိအကုန္ မသိၾကဘူးလား..

ဒီလုိပါပဲ..၊ နည္းနည္းခ်င္းလုပ္ရတာေပါ့.

ကုလားက အျပဳံးမပ်က္ ျပန္ေျပာတယ္။

အဲ တစ္ခုေတာ့ ရွိတယ္ဗ်။

အကုန္သိတ့ဲသူတစ္ေယာက္ရွိတယ္။

ဘယ္ဌာန၊ ဘယ္ေနရာ၊ ဆရာဘယ္သူ၊ ဌာနမွဴးဘယ္အခ်ိန္ရွိတယ္။

လက္မွတ္ဘယ္အခ်ိန္ထုိးတယ္။ အနားခ်ိန္စသည္ေပါ့ဗ်ာ...

အင္း..အင္း...၊ အာ..အုိေကပဲ..၊ အဲလုိလူမ်ိဳးေတြ႕ခ်င္ေနတာ ဘယ္မွာလဲ.

ေဟာ ဟုိမွာ..

ကုလားညႊန္ျပရာၾကည့္လုိက္ေတာ့ ..

ေအာက္ေျခသိမ္းရုံး အကူ ျဖစ္ေနတယ္။

ေက်ာင္းသား ေလးငါးေျခာက္ေယာက္ကုိ လက္ခ်ာေပးသလုိ  ေတာင္ညႊန္၊ ေျမာက္ညြန္လုပ္ေနတာေတြ႕ 

ရတယ္။ ေမာ္ေတာ္ပီကယ္ ယာဥ္ထိမ္းၾကီးနဲ႕ေတာင္ တူေနသလုိလုိရွိတယ္။

အာ..၊ သူက အကုန္သိတယ္ဆုိတာ ဟုတ္ပါ့မလား..

လုိ႕ေျပာမိေတာ့..၊

သိပ္ဟုတ္တာေပါ့..၊

ဒါေပမယ့္ လက္မွတ္ထုိးျပီး ဘာကုိမွ သူ လုပ္မေပးႏုိင္ဘူး။

ဌာနမွဴးနဲ႕ ေတြ႕ခ်င္ရင္ေတာ့ ေနာက္ေန႕လာခ့ဲပါ..

ျပီးေရာ ဘာတတ္ႏုိင္ေသးလဲ။

စိတ္ခ်ဥ္ေပါက္တာေတြ ေယာက္ယက္ခတ္ျပီး ဘယ္ေရာက္ကုန္တယ္ မသိေတာ့။

ဗုိက္ဆာလာတာပဲသိတယ္။

ေနာက္ဆုံးေတာ့ “ဒီကိစၥလား” ေနာက္ေန႕ေပါ့။

ကတ္ေၾကးတစ္ေခ်ာင္+ ႏုိ႕တစ္ခြက္

...............................................

အေျဖရွာသည္။

ျပႆနာ ငါးဆယ္ေက်ာ္ေက်ာ္ေလာက္ေတြ႕ရသည္။

ဆရာက တစ္မ်ိဳးေျပာသည္။

ေက်ာင္းသားက တစ္မ်ိဳး ေကာက္ခ်က္ခ်သည္။

တစ္ေယာက္တစ္ေပါက္နဲ႕ အရႈံးအႏုိင္မေပၚပဲ ေပ်ာ္စရာပင္ေကာင္းေနသည္။

မွန္သည္ထင္၍ လုပ္လုိက္ၾကသည္။

မွားသည္ဟု အေျဖထြက္လာသည္။

အမွန္ဘာလဲ သူတုိ႕ကုိေမးၾကည့္သည္။

ေမးမိသူတုိင္းက အေျဖတစ္မ်ိဳးစီေပးၾကသည္။

ေနာက္ဆုံးေတာ့ အေတြ႕အၾကဳံရွိ ဆရာမ်ားကုိဌာနမွဴးရုံးခန္းေခၚျပီး တုိင္ပင္ေဆြးေႏြးၾကသည္။

အေျဖမွန္သည္ ဆရာမ်ားတြင္ မရွိျဖစ္ေနသည္။

မွန္ေပသည္။ ဆရာတုိ႕သည္ ေက်ာင္းသားမ်ား မဟုတ္ၾကေတာ့သည္ကုိး။

ၾကာျပီဆုိေတာ့ ေမ့ေလာက္ပါျပီ ဆုိတ့ဲ သီခ်င္းေလးကုိ တုိးတုိးေလးဆုိမိသည္။

ထုိ႕ေၾကာင့္ အျခားဌာနက ေက်ာင္းသားတစ္ေယာက္ကုိ ေမးၾကည့္ပါဟု ဆုံးျဖတ္လုိက္ၾကသည္။

ေက်ာင္းသားမ်ားလာေလ့လာထရွိေသာ မိတၱဴဆုိင္က ထုိင္ေစာင့္ေနသည္။

မၾကာခင္ေက်ာင္းသားတစ္ေယာက္ေရာက္လာသည္။

အေျခအေနကုိေျပာျပေတာ့ ကူညီႏုိင္သည္ဟု ေျပာသည္။

သူ႕အေဆာင္ကုိ ခဏျပန္သည္။

ျပီးေတာ့ ျပန္လာသည္။

သူ႕ကုိယ္ပုိင္စာဖုိင္ေလးကုိေပးသည္။

ပုံစံတက်ျပဳလုပ္ထားသည္။

ကုလားမ်ားသည္ ရံခါ အလြန္သေဘာေကာင္းတတ္သည္။

မ်ားေသာအားျဖင့္ ေက်ာင္းသားမ်ားသည္ အသားအေရာင္ မခဲြျခား ကူညီေပးတတ္ၾကသည္။

က်ဳပ္တုိ႕က သူတုိ႕ထက္ နည္းနည္းအသားျဖဴသည္။

.........................

Workshop တစ္ခုတြင္ ပါေမာကၡတစ္ဦးေျပာသည္ကုိ သတိရေနမိသည္။

“ပီ အိပ္ခ်္ ဒီ လုပ္တာ လြယ္ပါတယ္။

ကတ္ေၾကးေကာင္းေကာင္းတစ္ေခ်ာင္းလုိတယ္”တ့ဲ။

“မွန္ပါတယ္ဆရာ။

ဒါေပမယ့္ အဲဒီကတ္ေၾကးထက္ေအာင္ေသြးရတာ ေတာ္ေတာ္ခက္တယ္”..

အကူအညီေပးေသာ ကုလားေက်ာင္းသားကုိ ေကာ္ဖီ(ခ်ေရ) တစ္ခြက္တုိက္လုိက္သည္။

“ဆုိင္က ေကာ္ဖီေတြ မေသာက္နဲ႕ ႏုိ႕အတုေတြနဲ႔လုပ္ထားတာ။

ႏြားႏုိ႕စစ္စစ္နဲ႕ဟာကုိေသာက္ပါ”

ဒါေပမယ့္ သူတစ္ခြက္လုံးကုန္ေအာင္ေတာ့ ေသာက္သြားသည္။

အားနာလုိ႕ထင္ပါသည္။

မုိးနဲ႕ အတူ

မုိးရာသီ မနက္ခင္းမ်ားျဖင့္ စတင္ခ့ဲရေသာ ခရီးစဥ္သည္ မုိင္အနည္း အငယ္ကုိ ခရီးေပါက္ခ့ဲျပီထင္ရသည္။ မုိးလရာသီတြင္ စတင္ေျခခ်မိေတာ့ ေစြလုိက္တ့ဲ မုိး တုိးမေပါက္ခ့ဲဘူး။ မုိးစုိစုိရုံးေပါင္းမ်ားစြာကုိ ၀င္ခ်ည္၊ ထြက္ခ်ည္၊ ကုလားေငါက္လုိက္ခ်ည္၊ ေရးထားတာ ျပန္ဖ်က္လုိက္ခ်ည္ျဖင့္ မုိးရာသီတြင္ ေခၽြးစုိရသည္။

ေက်ာင္းသားျဖစ္ဖုိ႕အေရး စာရြက္၊ စာဖုိင္ အစိတ္သား ေလာက္ကုိ တင္ျပရသည္။ က်ဥ္းက်ဥ္းက်ပ္က်ပ္ ကုလားရုံး ခန္းမ်ားတြင္ စုျပဳံးတုိးရင္း တစ္ေနရာ..။

ေက်ာင္းသားျဖစ္ခ့ဲျပီ၊ ေနပူလည္းတက္၊ မုိးရြာလည္းသြား၊ လက္မွတ္ထုိး၊ ၀န ကမ္( မဂၤလာ) ပါလုိ႕ရုံးစာေရး မ်ားႏွင့္ ႏႈတ္ဆက္၊ တစ္ခါတစ္ ဆပရ ဂ် ေမးၾကသည္။ စားျပီးျပီလားတ့ဲ။ စားျပီးျပီလုိ႕ ေျပာလုိက္ရင္ ျပဴးျပဴး တူးတူး လုပ္ျပီးၾကည့္တတ္ၾကသည္။ 

 photo at the head of department's office ( H.O.D) in Annamalai University

တကယ္စားျပီးျပီလား ဆက္ေမးေသးသည္။ ျမန္မာဘုန္းေတာ္ၾကီးမ်ားသည္ မြန္း မလြဲၾကသူမ်ားမုိ႕၊ တကၠသုိလ္ ေရာက္လွ်င္ ဆြမ္းစားျပီးၾကျပီ။ ကုလားက နားမလည္ႏုိင္။

ကုလား ေန႕လည္စာကား မြန္းလြဲတစ္နာရီ။ ညေနစာကား ညရွစ္ နာရီထုိးတြင္ အိမ္ အလည္ရွိ ဧည့္ခန္း ၾကမ္းျပင္တြင္ ခြက္စုံခ်ျပီး၊ လက္ဆုံ စားၾကသည္။ ကုလားသည္ ၾကယ္စုံမွ ထမင္းစားသည္ၾကား ဖူးသည္။ မွန္သည္။

မုိးေႏွာင္းလုိ႕ ေဆာင္းေပါက္ေတာ့ ေတာင္ပုိင္းသည္ ေျမာက္ပုိင္းေလာက္ မေအးပါ။ ေတာင္ပုိင္းသည္ ပင္လယ္ႏွင့္ နီးသည္။ ေလေကာင္းေလသန္႕ရသည္။ ဖြံ႕ျဖိဳးစ ေတာျမိဳ႕ေလးမုိ႕ အေနအထုိင္သက္သာ သည္။

တစ္ခါက ရုံးစာေရးၾကီးကုိ တမီးနာဒူးျပည္နယ္က ေျမာက္ပုိင္းေလာက္ မေအးဘူးေနာ္ လုိ႕ ေျပာသ လုိလုို ေမးမိေတာ့။ ေျမာက္ပုိင္းေဒလီက ေလယ်ာဥ္လုိင္းေတြ ႏွင္းဖုံးေနလုိ႕ ခရီးစဥ္မ်ား ဖ်က္သိမ္းထားပါ တယ္တ့ဲ။ ျပီးေတာ့ ကုတ္ကုတ္နဲ႕စာျပန္ေရးေနပါသည္။ သူကလည္း ေမး သလုိလုိ ေျဖ သလုိလုိ ပင္ေျပာပါသည္။

ဆက္စရာစကား မရွိသျဖင့္ စာလုံးခန္႕ခန္႕ၾကီးျဖင့္ ေရးထားေသာ Research Scholar Room ဆီ သုိ႕ေရာက္ျပီး၊ ထုိင္ေနက်ခုံတြင္ထုိင္လုိက္သည္။ ေရာက္ႏွင့္ေနသာ ကုလားေက်ာင္းသားမ်ား ၾကည့္ၾက သည္။ ကုိယ္လည္း ျပန္ၾကည့္လုိက္သည္။ ျပီးေတာ့ ေခါင္းညိတ္ျပသည္။ ကုိယ္လည္း ျပန္ညိတ္ျပရ သည္။ ျပီးသြားပါျပီး ႏႈတ္ဆက္ျခင္း။

ျမန္မာေက်ာင္းသား ရဟန္းေတာ္မ်ားခ်ည္ တစ္စု၊ တစ္ေ၀းတည္း ထုိင္ၾကသည္။ ျပီးေတာ့ စာဖတ္ၾကသည္။ ဖတ္ခ့ဲျပီးေသာ ဂႏၳ၀င္ စံျပဳ စာတမ္းေပါင္း ၅၀ ေက်ာ္ပါျပီ၊ ဒါ အျမတ္ပါပဲ။ မရွင္းသည္မ်ား ေဆြးေႏြး ၾကသည္။ ကုိယ့္ Topit ႏွင့္ကုိက္ညီေသာ သေဘာထားမ်ာကုိ မွတ္သားရင္း ခရီးႏွင္ေနၾကသည္။

ေဆာင္းသည္ မသိမသာ ထြက္သြားျပန္သည္။

‘တိမ္ညိ မိလႅာ တိမ္စူကာႏွင့္ တိမ္ျပာေရာယွက္ မရမ္းဖက္၍..’

စသည္ဆုိခ့ဲၾကသည္ ညေနရီရီသည္ မိုးတိမ္ေတာင္တုိ႕ စီအရီျဖင့္ လွေနတတ္ပါသည္။

ရာသီစက္၀န္း တစ္ပတ္လည္ခ့ဲပါျပီ။ 

photo attending a conference

မုိးႏွင့္စခ့ဲရသည့္ ခရီးသည္ မုိးလရာသီတြင္ပင္ ေခါင္းစဥ္တစ္္ခုတပ္ႏုိင္ခ့ဲျပီ။

ကုိယ္တင္ျပေသာ Topic ေခါင္းစဥ္မ်ားကုိ သူျပင္သည္။ မည္မွ်ျပင္သည္ဆုိေသာ ကုိယ္ကုိယ္တုိင္ ဘာေရးေပးမွန္း မသိရေလာက္ေအာင္ မင္ျခစ္ရာ အစုံစုံျဖင့္ ထုံမႊမ္းလုိက္သည္။

သူေရးျခစ္လုိက္ေသာ မွတ္တမ္းကုိ စာၾကမ္းစီျပီး ျပလုိက္ျပန္ေတာ့ သူျပင္ထားသည္မ်ားကုိပင္ ျပန္ျပင္ျပန္ သည္။ ကုိယ့္ကုိယ္ကုိပင္ အလုိမက်မွျဖင့္ သူမ်ားဆုိ မဆုိထားႏွင့္ေတာ့။

မင္းငါေျပာသလုိ မလုပ္ဘူး ေျပာေသးသည္။ သူက ဆရာကုိး၊ ကုိယ္ကေက်ာင္းသားကုိး။

ျပီးေတာ့ Reference books ျပရမည္ေျပာသည္။

ျပလုိက္သည္။

ျပီးျပီ မမွတ္ႏွင့္။

ကုိယ္ပုိင္ gude မွ တဆင့္ H.O.D ထံတင္ျပရျပန္သည္။ လုိအပ္ခ်က္မ်ားကုိ ေျပာဆုိသည္။ ကုိယ္ပုိင္ guide ၊ H.O.Dႏွင့္ ေက်ာင္သား သုံးေယာက္ အဆုိင္ အၾကား ဘယ္သူက ဘယ္သူကုိ ဘာေျပာေနမွန္း မသိေအာင္ေျပာ ၾကသည္။

တမီးဘာသာျဖင့္လည္း ေျပာသည္။ တစ္ခါတစ္ရံ အဂၤလိပ္လုိေျပာသည္။ ေခါင္းတညိတ္ ညိတ္ ေမးတစ္ ဆတ္ ဆတ္ျဖင့္လည္း စကားဆုိၾကသည္။ တစ္ခါတစ္ရံကုိယ္ပါ ေရာျပီး ကုလာေခါင္းညိတ္ လုပ္ရသည္။

ဒါေလးထည့္လုိက္ရင္ ေကာင္းမလာေမးသည္။ Guide ျပင္ျပီးသားကုိ H.O.D ကျပင္ျပန္သည္။ သူတုိ႕ခ်င္း ျငင္းၾကသည္။ အေျခ အတင္းျငင္းၾကသည္။ ေအာ္ၾကီးဟစ္က်ယ္ေျပာၾက သည္။ ေခါင္းကုတ္ စဥ္းစားၾကသည္။

H.O.Dတင္ျပခ်က္ကုိ guide ကျပင္ျပန္သည္။ ထုိ႕ေနာက္ မူၾကမ္း ထြက္လာသည္။ ေရးေနက် စာေရးသာ သိႏုိင္ေသာ မွတ္ခ်က္၊ လက္သည္းကြင္း၊ အထက္ေအာက္ျမား အစုံျပလုိက္သည္။ သူတုိ႕ခ်င္းေခါင္း ညိတ္ျပီး..။ စာေရးျပန္ထြက္သြားပါသည္။

စာေရးေနာက္စုျပဳံလုိက္ျပီး၊ အေျခအေနေမးမိေတာ့ မနက္ဖန္ မင္းတုိ႕ေက်ာင္းသားႏွင့္ Doctrinal Topic စာရင္း၀င္ မွတ္တမ္းတင္ျပီတ့ဲ။

ကုိယ္ပုိင္guide ထံ တစ္ေစာင္တင္ရမည္။

ႏွစ္ေစာင္ကုိ ရုံးပုိ႕ရမည္။

မင္းတစ္ေစာင္ယူထားရမည္ဟုသူေျပာသည္။

ေနာက္ဆုံးေတာ့ စာေရးေလး မွာတမ္းကုိ မျပတ္ရြတ္ရင္း ျပန္လာခ့ဲရသည္။ 

 

photo giving a welcome speech in the Spain spoken class (northern India)

 

မုိးရာသီ မနက္ခင္းမ်ားျဖင့္ စတင္ခ့ဲရေသာ ခရီးစဥ္သည္ မုိင္ အနည္း အငယ္ကုိ ခရီးေပါက္ခ့ဲျပီထင္ရသည္။

ေကာင္းကင္တစ္ခြင္လုံး မည္းမည္းေမွာင္ေနေသာ မုိးရိပ္တိမ္လိပ္ တိမ္ေတာင္တုိ႕သည္ ဒီတစ္ခါျဖင့္ ရင္ ကုိ ေအးေစပါေတာ့သည္။ 

ဘုန္းၾကီးဆုိတာ

“ ဘုန္းၾကီးဆုိတာ လူ႕ထက္ေတာ္ရတယ္ ”

အထက္ပါ စကားကုိေျပာဆုိခဲ႕သူမွာ မႏၱေလးၿမိဳ႕ ဗုဒၶတကၠသုိလ္ေက်ာင္းအုပ္ ဦးျမင့္ေဆြ( မဟာ၀ိဇၹာ၊ လန္ဒန္) ျဖစ္ပါသည္၊ ဆရာၾကီးသည္ ေခတ္ပညာတုိးတက္ေရးအတြက္ မ်ားစြာအေထာက္အကူျပဳေသာ ဗုဒၶတကၠသုိလ္ ၾကီးမ်ားကုိ ရန္ကုန္ၿမိဳ႕ႏွင့္ မႏၱေလးၿမိဳ႕မ်ားတြင္ တည္ေထာင္ျပီးေခတ္ႏွင့္ေလွ်ာ္ညီစြာ ႏုိင္ငံတကာ တန္း၀င္ pali Sanskrit ႏွင့္ english တုိ႕ကုိ ရဟန္းေတာ္မ်ားအား ဦးတည္ျပီးဖြင့္လွစ္ပုိ႕ခ်ခဲ႕သည္၊ 

၁၉၉၄ ခုႏွစ္တြင္တည္ ေထာင္ခဲ႕ေသာ ဆုိပါတကၠသုိလ္ၾကီးမ်ားမွ ထြက္ေပၚလာခဲ့ေသာ ျမန္မာရဟန္း ေတာ္ မ်ားသည္ သီရိလကၤာႏုိင္ငံ ရွိ တကၠသုိလ္ၾကီးမ်ားႏွင့္ အိႏိၵိယႏုိင္ငံရွိ တကၠသုိလ္ၾကီးမ်ားသုိ႕ တက္ ေရာက္ျပီး ဘြဲ႕လြန္ပညာရပ္မ်ားကုိ သင္ယူ လွ်က္ရွိသည္၊ ဆရာၾကီးတည္ေထာင္ေသာ တကၠသုိလ္ၾကီးမ်ားမွ B.Aတန္း ေအာင္ျမင္လွ်င္ ဘြဲ႕လြန္M.Aဘြဲ႕ကုိ အထက္ပါ တကၠသုိလ္ၾကီးမ်ားတြင္ ဆက္လက္သင္ ယူႏုိင္ခြင့္ရွိ သည္၊ အျခားႏုိင္ငံရွိဗုဒၶဘာသာဆုိင္ရာ ေကာလိပ္၊ တကၠသုိလ္ၾကီးမ်ားတြင္လဲ ဆက္လက္သင္ယူႏုိင္သည္၊ 

ဆရာၾကီးသည္ ျမန္မာႏုိင္ငံရွိ အေရွ႕ တုိင္းဌာနမ်ားတြင္ အစုိးရ၀န္ထမ္းအျဖစ္ထမ္းေဆာင္ျပီးေနာက္တြင္ ကုိယ္ပုိင္တကၠသုိလ္ ၾကီးမ်ား ထူေထာင္ ျခင္းသည္ ျမန္မာျပည္ ရွိရဟန္းေတာ္မ်ား ေခတ္ပညာမ်ားကုိ ေလ့လာလုိက္စားခြင့္ရွိေအာင္ ဖန္တီးႏုိင္ခဲ႕သည္၊ ဒီကေန႕ေခတ္တြင္ ျပည္ပႏုိင္ငံမ်ား သုိ႕ပညာဆက္ လက္သင္ ယူေနၾကေသာ ရဟန္းေတာ္မ်ားသည္ ရန္ကုန္၊ မႏၱေလးရွိ ႏုိင္ငံေတာ္ ပရိယတၱိသာသနာ့ တကၠသုိလ္ ၾကီးမ်ား၊ ေထရ၀ါဒ ဗုဒၶသာသနာျပဳတကၠသုိလ္၊ ဆရာၾကီး ဦးျမင့္ေဆြ( မဟာ၀ိဇၹာ၊ လန္ဒန္)၏ ဗုဒၶတကၠသုိလ္ႏွင့္ သီတဂူဆရာေတာ္ၾကီး၏ သီတဂူကမၻာ့ ဗုဒၶတကၠသုိလ္တုိ႕မွျဖစ္ၾကသည္၊

တစ္ခါတြင္ ဒီပလုိမာတန္းကုိ ဆရာၾကီးကုိယ္တုိင္၀င္ေရာက္ျပီး သင္တန္းပုိ႕ခ်သည္၊ “ တပည့္ေတာ္ ရဟန္းလူ ထြက္ပါ၊ ဘုန္းၾကီး ပညာေရးကုိ သူ႕ေခတ္ သူ႕အေလွ်ာက္ ရွိတဲ႕အဆင့္ကုိ ျပီးေျမာက္ေအာင္ သင္ ယူခဲ႕ပါတယ္၊ ဒါတင္မကဘူး၊ ျမန္မာႏုိင္ငံ မႏၱေလးတကၠသုိလ္က B.A ကုိလဲေအာင္ခဲ႕ေသးတယ္၊ မွတ္မွတ္ရရေျပာရရင္ အမ္ေအ ေဒၚအုန္း ဆိုတာ တပည့္ေတာ္ ေက်းဇူးရွင္ေပါ့ဘုရား၊ ေနာက္လန္ဒန္က မဟာ၀ိဇၹာလဲ ရေအာင္ယူႏုိင္ခဲ႕ေသးတယ္၊ အမွတ္ရလုိ႕ေျပာတာပါ၊ တပည့္ေတာ္ မွာခံစား ခ်က္ရွိတယ္၊ ဘုန္းၾကီးဆုိတာ လူ႕ထက္ေတာ္ရမယ္၊ မ်ိဳးခ်စ္စိတ္လဲ လူ႕ထက္သာရမယ္၊ သာသနာကုိခ်စ္တဲ႕ အရာမွာလဲသာရမယ္၊ အေျပာ အဆုိလဲ သာရမယ္၊ ဘာသႏၱရ ကၽြမ္းက်င္မႈမွာလဲ သာရမယ္၊ ရပ္က်ိဳး ရြာက်ိဳး ေဆာင္တဲ႕ေနရာမွာလဲ သာရတယ္၊ အခုတပည့္ေတာ္ ကုိယ္ပုိင္ တကၠသိုလ္ထူေထာင္ျပီး ဘုန္းၾကီးေတြ လုပ္ရ မယ့္ အလုပ္ေတြကုိ လုပ္ေနတာက ခံစားခ်က္ တစ္ခုထည္းပါ၊ အဲဒါက’ ဘုန္းၾကီးဆုိတာ လူ႕ထက္သာရမယ္’ ဆုိတဲ႕ ခံစားခ်က္ပဲ”

ေရွးေခတ္က ျမန္မာျပည္တြင္ စာသင္နည္းမ်ား ရွိၾကသည္၊ မႏၱေလးစာသင္နည္း၊ ပခုကၠဴစာသင္နည္း ဟနည္းတုိ႕ျဖစ္သည္၊

ေခတ္သစ္နည္း စနစ္မ်ားျဖင့္ ရဟန္းေတာ္မ်ားကုိ တုိးတက္ေအာင္သင္ၾကားေပးမႈတြင္ ဆရာၾကီး၏ သင္ၾကား နည္းႏွင့္ စိတ္ဓာတ္သည္ တစ္ေခတ္ဆုိေလာက္သည္၊ က်မ္းမ်ားစြာကုိလဲ သူျပဳစု ေရးသားသည္၊ က်မ္း အမ်ား စုသည္ သာသနာေတာ္ႏွင့္ လူမ်ိဳး တုိးတက္ေရးကုိ ဦးစားေပးျပီး ေရးသားသည္၊ ဆရာၾကီးသည္ ျမန္မာျပည္ ဖြားရဟန္းေတာ္ကုိ လူ႕ထက္ေတာ္ေစရန္ အစြမ္းကုန္ ေထာက္ကူအားေပးေနေသာ မဟာဥပါသကာ ၾကီးျဖစ္ေပသည္၊

မွတ္သားဖူးတာေလး ျပန္ေျပာတာပါ၊ သူ႕အေျပာကုိၾကိဳက္တာ ကုိက္ညီေနတယ္ဆုိရင္ေတာ့ ၀မ္းသာမိမွာ အမွန္ပါလုိ႕၊

ရင္မွျဖစ္ေသာ ေစတနာမ်ားစြာျဖင့္……..။

မွတ္သားမိဖူးတာေလးေတြ

 ' From sanna to panna ’ ဆရာၾကီးတစ္ဦးေျပာျပတာေလးပါ၊ လြန္ခဲ႕တဲ႕ဆယ္ႏွစ္ေလာက္က ျဖစ္ပါတယ္၊ တိတိက်က် ေျပာရရင္ ၂၀၀၂ခုႏွစ္ ကာလဆီကပါ၊ 

မႏၱေလးၿမိဳ႕၊ ၿမိဳ႕လည္ဆူးခါးတုိက္တြင္ တည္ေထာင္ ဖြင့္လွစ္ထားေသာ ဆရာၾကီး ဦးျမင့္ေဆြ၏ ဗုဒၶတကၠသုိလ္သုိ႕ တက္ေရာက္စဥ္က တစ္ခါေတာ့ ပထမႏွစ္အတန္းကုိ ဆရာၾကီးကုိယ္တုိင္ ၀င္ပါတယ္၊ 

မွတ္မိေနေသးတယ္၊ သူ႕ဟန္ကုိ ေဆးလိပ္တုိေလး လက္မွာကုိင္လုိ႕ မီးေတာ့ တုိ႕မထားပါဘူး၊ လက္တစ္ ဆစ္ေလာက္ပဲ ရွိမယ္ထင္တယ္ ေဆးလိပ္တုိကလဲ၊ ျပီးေတာ့ ေရခြက္ေလးလဲ ဆြဲလာတယ္ လက္က၊ အတန္းထဲ ၀င္လာေတာ့လဲ ဘယ္ညာ ၀ဲယာ မၾကည့္ပဲ အတန္းထိပ္ပုိင္းကုိ တမ္းျပီးသြားတယ္၊ ဘလက္ဘုတ္ ေအာက္တည့္တည့္ကုိ ထုိင္ခ်လုိက္တယ္၊ ေဖြးျဖဴေနတဲ႕ ေျမျဖဴေတြက သူထုိင္လုိက္တဲ႕ ေအာက္တည့္တည့္မွာ၊ တဆက္တည္း ေလးေခ်ာင္းေထာက္ စားပြဲေသးေသးေလးကုိ နဲနဲျပင္ဆင္ျပီး စာအုပ္တင္လုိက္တယ္၊ ပါ၀ါ အေတာ္ တက္ေနျပီျဖစ္တဲ႕ မ်က္မွန္ ေလးကုိ ပင့္ၾကည့္ျပီး ေသခ်ာၾကည့္တယ္၊ ဘာစကား ဘာပလႅင္မွ မခံဘူး၊ ဆတ္ကနဲ႕ ထတဲ့ျပီး ဘလက္ ဘုတ္မွာ သူေရးလုိက္တဲ႕ စားသားေလးကုိ အခုန ျပန္ျပီး ေရးျပလုိက္တာပါ၊ from sanna to panna တဲ႕၊ စြဲေနတာပါ၊ 

ျပီးေတာ့မွ သူကေျပာပါတယ္၊ ‘ မ်ားမ်ား မွတ္ရတယ္၊ ျမန္ျမန္လဲ မွတ္ရတယ္၊ လက္ေႏွးေနလုိ႕ မျဖစ္ဘူး၊ လက္က သြက္ေနမွရမယ္၊ ေဘးကလြတ္ေနတဲ႕ စာမ်က္ႏွာေတြမွာေရးရတယ္၊ မွတ္ရတယ္၊ အလွၾကည့္ဖုိ႕ ထားတာ မဟုတ္ဘူး၊ တပည့္ေတာ္ဆီစာလာတက္ၾကတယ္၊ လူေရာ၊ ရဟန္းေရာ စုံပါတယ္၊ အစေတာ့ ေတာ္ေတာ္ေလးမ်ားပါတယ္၊ ေနာက္ေတာ့ သိပ္ျပီး မက်န္ဘူး၊ ေျခာက္လေလာက္တက္ရင္ အဂၤလိပ္စာ တတ္မယ္ထင္ၾကတယ္၊ ထုိက္သေလာက္ေတာ့ တုိးတက္မွာ အမွန္ပဲ ေျပာရဲပါတယ္၊ ဒါေပမယ့္လုိ႕ က်က္မွတ္ရမယ့္ဟာကုိ က်က္မွတ္မွ ရမွာေပါ့၊ အခုေတာ့ မမွတ္ခ်င္ဘူး၊ ျပီးေတာ့ အဂၤလိပ္စကား ေျပာရမွာ ရွက္တယ္တဲ႕၊ ရွက္တာက စိတ္၊ ေျပာတာက ပါးစပ္ပါ၊ ျဖဲပစ္လုိက္စမ္းပါ ပါးစပ္ကုိ၊ မ်ားမ်ားမွတ္ျပီး ေလ့လာ လုိက္စားလုိက္ရင္ ပညာတစ္ခုရတာပါပဲ’၊

မွတ္သားဖူးတာေလး ျပန္ေျပာတာပါ၊ သူ႕အေျပာကုိၾကိဳက္တာ ကုိက္ညီေနတယ္ဆုိရင္ေတာ့၀မ္းသာမိမွာ အမွန္ပါလုိ႕၊ 

ရင္မွျဖစ္ေသာ ေစတနာမ်ားစြာျဖင့္…….။